ALUMNOS DE TERCERO "A" QUE PARTICIPARON EN HONORES A LA BANDERAEL 21 DE DIDIEMBRE DE 2010.
lunes, 20 de diciembre de 2010
LA INTEGRIDAD ES UN VALOR
LA INTEGRIDAD:
Vida en concordancia con nuestro estado de conciencia más elevada. La integridad personal requiere valor.
En una sociedad donde se pierden los valores y crece la desconfianza, la integridad es un desafío impresionante, en los negocios, la familia,el estado y la sociedad en general.
La palabra integridad implica rectitud, bondad, honradez, intachabilidad; alguien en quien se puede confiar; sin mezcla extraña; lo que dice significa eso: lo que se dijo; cuando se hace una promesa, se tiene la intención de cumplirla.
Continuamente creamos nuestra realidad a través de las elecciones que hacemos, momento a momento, creando y manteniendo la armonía al seguir nuestra conciencia y actuar por el bien más elevado.
Estamos siendo valientes cuando vivimos de acuerdo a nuestra conciencia, cuando sería fácil esconder de los otros que no estamos siguiendo nuestra conciencia. Es más cómodo deslizarse hacia abajo por la colina de la vida, manteniendo o divagando en nuestro estado de conciencia actual, que seguir las escaladas algunas veces duras del camino de lo que sabemos es correcto.
La recompensa de enriquecer continuamente nuestra integridad personal es que nos volvemos más consientes de nuestra naturaleza armónica, de nuestra chispa divina.
Al vivir con integridad personal los demás se dan cuenta que pueden confiar en nosotros, nos convertimos en un amigo digno de confianza , un valor para nuestra familia del mundo.
Cuando integramos personalmente nuestra conciencia más elevada en nuestra vida diaria, en nuestras acciones cotidianas, tenemos mayor capacidad para disfrutar la felicidad y la armonía.
Los griegos eran expertos en hacer figuras en mármol. Muchas veces al estar trabajando el mármol descubrían grietas en él, la cual, naturalmente le quitaba valor a la obra. Algunos entonces, cubrían esa grietas con una cera especial, lo pulían y quedaba aparentemente perfecta, pero cuando la figura era expuesta al calor del sol, la cera se derretía y quedaba al descubierto el engaño. Por eso era común encontrar donde se vendían esas piezas de mármol, un letrero que decía: "Se venden figuras de mármol puro, sin cera". De ahí viene nuestra palabra en español sincera/o.
Eso es lo que significa integridad: sin grietas.
En una sociedad donde se pierden los valores y crece la desconfianza, la integridad es un desafío impresionante, en los negocios, la familia,el estado y la sociedad en general.
La palabra integridad implica rectitud, bondad, honradez, intachabilidad; alguien en quien se puede confiar; sin mezcla extraña; lo que dice significa eso: lo que se dijo; cuando se hace una promesa, se tiene la intención de cumplirla.
Continuamente creamos nuestra realidad a través de las elecciones que hacemos, momento a momento, creando y manteniendo la armonía al seguir nuestra conciencia y actuar por el bien más elevado.
Estamos siendo valientes cuando vivimos de acuerdo a nuestra conciencia, cuando sería fácil esconder de los otros que no estamos siguiendo nuestra conciencia. Es más cómodo deslizarse hacia abajo por la colina de la vida, manteniendo o divagando en nuestro estado de conciencia actual, que seguir las escaladas algunas veces duras del camino de lo que sabemos es correcto.
La recompensa de enriquecer continuamente nuestra integridad personal es que nos volvemos más consientes de nuestra naturaleza armónica, de nuestra chispa divina.
Al vivir con integridad personal los demás se dan cuenta que pueden confiar en nosotros, nos convertimos en un amigo digno de confianza , un valor para nuestra familia del mundo.
Cuando integramos personalmente nuestra conciencia más elevada en nuestra vida diaria, en nuestras acciones cotidianas, tenemos mayor capacidad para disfrutar la felicidad y la armonía.
Los griegos eran expertos en hacer figuras en mármol. Muchas veces al estar trabajando el mármol descubrían grietas en él, la cual, naturalmente le quitaba valor a la obra. Algunos entonces, cubrían esa grietas con una cera especial, lo pulían y quedaba aparentemente perfecta, pero cuando la figura era expuesta al calor del sol, la cera se derretía y quedaba al descubierto el engaño. Por eso era común encontrar donde se vendían esas piezas de mármol, un letrero que decía: "Se venden figuras de mármol puro, sin cera". De ahí viene nuestra palabra en español sincera/o.
Eso es lo que significa integridad: sin grietas.
viernes, 17 de diciembre de 2010
APOYO RECIBIDO PARA A LA ASIGNATURA DE AGRÍCULTURA
EL ING. ALFONSO VALENZUELA GÓMEZ, RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA DE AGRÍCULTURA RECIBIÓ LOS DIVERSOS MATERIALES QUE SERÁN EMPLEADOS EN LOS PROYECTOS EMPRENDIDOS CON LOS GRUPOS DE PRIMERO, SEGUNDO Y TERCER GRADO DE LA E.S.T. N° 53
martes, 14 de diciembre de 2010
CONCURSO INTERNO DE ESCOLTAS E.S.T.N° 53
La maestra de educación física ARIANA ROCÍO REYES LÓPEZ, de la ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N° 53, organizó el concurso interno de escoltas el día 14 de diciembre del 2010.
El profesor GUSTAVO ALONSO RODRIGUÉZ ROMÁN,participó de juez en este concurso.
En la ceremonia de inaguración se cantó el himno a Veracruz.
Participaron nueve escoltas , una por grupo.
El profr. GUADALUPE RUÍZ GÓMEZ, director de la escuela dirigió unas palabras alusivas al acto, el alumno JORGE IGNACIO SALAS LOREDO y la alumna DIANA MARIBEL DELGADO ARENAS,participaron como maestros de ceremonias.
El profr. ORLANDO DOMINGUEZ NARANJO, participó como juez del concurso interno.
lunes, 13 de diciembre de 2010
PRIMERO "A" EN HONORES A LA BANDERA
El valor de la semana.
LA AMISTAD
La amistad es un alma cual habita en dos cuerpos un corazón que habita en dos almas. La amistad es un vínculo que nos proporciona la posibilidad de compartir experiencias,conocimientos e incluso medios ecónomicos.
La amistad se basa en la mutua confianza donde el objetivo es ayudar al otro consecuentemente a sí mismo.
Los amigos son aquellos que en momentos difíciles están contigo.
La atribución para verdaderos y falsos amigos es la presencia común en los buenos momentos y la sola ayuda de los verdaderos amigos en los malos momentos.
lunes, 6 de diciembre de 2010
HONORES A LA BANDERA 6 DE DIC. 2010
El grupo de 2° de Ofimática, asesorado por la maestra ARLENY ESCOBAR TALAVERA, organizó los HONORES A LA BANDERA el día lunes 6 de diciembre del 2010, incluyeron en el programa el valor de la JUSTICIA.
miércoles, 10 de noviembre de 2010
lunes, 25 de octubre de 2010
DANIA, VALERIA Y HÉCTOR PARTICIPARON EN HONORES A LA BANDERA, EL VALOR DE LA SEMANA " LA JUSTICIA ", ASESORADOS POR EL MAESTRO ALFONSO VALENZUELA G.
La justicia es una de las más importantes misiones, consiste en conocer, respetar y hacer valer los derechos de las personas, honrar a los que han sido buenos con nosotros.
en la escuela, la aplicación de la justicia se refiere a que maestros y alumnos observen siempre el mismo nivel de respeto y de convivencia: que todos tengan la seguridad de que nada debe afectar sus sueños, sus éxitos, sus logros,sus pertenencias, su familia y su dignidad.
En otras palabras, la aplicación de la justicia es hacer que pase lo que dijimos que que queríamos que pasara: que las calificaciones reflejen el esfuerzo y el talento de cada uno, que se castiguen las infracciones y las faltas de respeto; que las autoridades y maestros cumplan con sus trabajos y no abusen de su poder; que los alumnos cooperen entre todos; que el éxito no sea motivo de envidia ni de vergüenza que se respete siempre el derecho de preguntar y obtener una respuesta; que nos podamos quejar y exigir que los demás observen estos principios sin miedos y temores de ningún tipo; en suma, que tú puedas ser lo que quieres ser sin que nadie te lo impida y sin impedirlo a nadie más, en paz y en armonía con la sociedad. así como ser justos implica reconocer, aplaudir y fomentar las buenas acciones y las buenas causas.
en la escuela, la aplicación de la justicia se refiere a que maestros y alumnos observen siempre el mismo nivel de respeto y de convivencia: que todos tengan la seguridad de que nada debe afectar sus sueños, sus éxitos, sus logros,sus pertenencias, su familia y su dignidad.
En otras palabras, la aplicación de la justicia es hacer que pase lo que dijimos que que queríamos que pasara: que las calificaciones reflejen el esfuerzo y el talento de cada uno, que se castiguen las infracciones y las faltas de respeto; que las autoridades y maestros cumplan con sus trabajos y no abusen de su poder; que los alumnos cooperen entre todos; que el éxito no sea motivo de envidia ni de vergüenza que se respete siempre el derecho de preguntar y obtener una respuesta; que nos podamos quejar y exigir que los demás observen estos principios sin miedos y temores de ningún tipo; en suma, que tú puedas ser lo que quieres ser sin que nadie te lo impida y sin impedirlo a nadie más, en paz y en armonía con la sociedad. así como ser justos implica reconocer, aplaudir y fomentar las buenas acciones y las buenas causas.
lunes, 11 de octubre de 2010
HONORES A LA BANDERA
GRATITUD: SENTIMIENTO QUE NOS OBLIGA A ESTIMAR EL BENEFICIO O FAVOR QUE SE NOS DA, Y A CORRESPONDER DE ALGUNA MANERA.
EL GRUPO DE 2° C ASESORADO
POR EL MAESTRO GUSTAVO ALONSO RODRÍGUEZ ROMÁN
ORGANIZÓ LOS HONORES A LA BANDERA Y CON EL TEMA DEL VALOR DE LA GRATITUD.
EL JURAMENTO A LA BANDERA FUE DIRIGIDO POR EL ALUMNO RONALDO ARTEAGA.
VARIOS ALUMNOS DEL GRUPO HICIERON MENCIÓN DE ALGUNAS FRASES SOBRE LA GRATITUD.
NO HAGAS FAVORES ESPERANDO UNA RECOMPENSA, MEJOR CORRESPONDE DE LA MISMA MANERA
miércoles, 6 de octubre de 2010
lunes, 4 de octubre de 2010
EL RESPETO COMO UN CÓDIGO UNIVERSAL
EL GRUPO DE 3° B ORGANIZÓ LOS HONORES A LA BANDERA EL DIA 4 DE OCTUBRE ASESORADOS POR EL MAESTRO JESÚS HERNÁNDEZ CASTRO.UN GRAN PROGRESO EN LA BUSQUEDA DEL RESPETO NO ESTÁ EN LA INTELIGENCIA, SI NO EN EL CORAZÓN, EL AMOR A LOS DEMÁS SIRVE DE GUÍA PARA CUIDARLOS Y HONRARLOS POR FORMAR PARTE DE LA VIDA.
EL VALOR DEL RESPETO SE EJERCE CUANDO MOSTRAMOS APRECIO Y CUIDADO DE LOS DERECHOS Y LA DIGNIDAD DE LAS DEMAS PERSONAS, HACIA NOSOTROS MISMOS Y HACIA EL ENTORNO NATURAL.
¡¡¡ FELICIDADES AL GRUPO DE 3° B !!!
jueves, 30 de septiembre de 2010
MAESTROS Y MAESTRAS APOYANDO EN VERACRUZ
El maestro GUSTAVO ALONSO RODRÍGUEZ ROMÁN participó en la jornada de apoyo en la ciudad de Veracruz.
Los maestros JESÚS HERNÁNDEZ CASTRO Y SIFRIDO ORTÍZ FAVELA, durante los trabajos de a
apoyo en Veracruz.
PERSONAL DE LA ESC.SEC.TÉCNICA N° 53, que participaron en las jornadas de apoyo en Veracruz.
Maestros , SIFRIDO ORTÍZ FAVELA, GUSTAVO ALONSO RODRÍGUEZ ROMÁN.
Maestra RUBISELIA ALMANZA LEÓN.
C. MARTINA MARTÍNEZ RESENDÍZ.
COORDINADORA ACADEMICA BEATRIZ GALICIA BARRIOS
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